小糖本就是一户普普通通憨厚老实的农民的孩子在他的记忆中父亲出远门打工常年在外妈妈在家中照顾他与他的美女。父亲爱喝点小酒每次喝完酒都要发很久的酒疯，就因为酒后吐真言得罪了许多亲戚母亲也因为这闹了两次离婚。小糖故事了两次父母的离异，许多亲戚的不屑所以他从小就懂得许多十分早熟。这是只有12岁的孩子呀！就因为他很弱小所以就应该懂的很多嘛？00后是上帝写下最大的败笔才十几岁就要处处思考周全按他人的意愿去活！
近些年父亲的收益高所以就拖家带口的把大家全家都接到了他工作的地方。事情突然小糖也没来得及跟他光着身子长大的兄弟说拜拜！家里养了两年的黑猫也托付向邻居家的老奶奶照顾了。父母也向他在当地找了所小学上了上，就这样两年过去了小糖也到了上初中的年级父母就带他去考了两个有名的学校小糖进了其中之一所。学校里龙蛇混杂鹬蚌相争不是学霸就是学渣，而小糖就是壹个不起眼的不受老师关注的学生而已。小糖是个内给、心地善良、和世无争的人他的内给导致他不善于沟通交心兄弟也很少。语文老师一次不经意间的关心关怀以至于他对文学产生了极大的兴趣，在课堂上看《朝花夕拾》被老师罚站他十分常喜爱鲁迅的散文鲁迅先生的许多话使他受益匪浅。他也特别喜爱故诗他幻想与李白一起行侠仗义事了拂衣去，深藏功和名与辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
教学方法的不同会导致一些学生不理解不接受中国的孩子从小父母就教学玩好好学习才能考上大学才能有出息中国的教师采用的是实用教学这种教学会一些学生不适应从而使他（她）们言败某些东西。而国外教学更注重培养兴趣爱好。学习靠毅力，靠刻苦”，这种观点是学习好的人总结出来的？还是学习不好的人总结出来？
壹个孩子坐在那3个小时没动，专心致志的学习，入迷的学习。而另外壹个孩子坐在那30分钟如坐针毡，痛苦不己。第二个孩子一定会认为第一孩子太有毅力了，太刻苦了，我坐在这儿30分钟，如坐针毡，他实在太了不起了，太用功，太刻苦了。这是他的结论。而坐在那儿3小时不动的孩子，坐在那儿他的感觉到是快乐的，不是痛苦的，否则谁也坐不了三个小时。比如甲孩子喜爱上网，在PC前可以坐一天；而乙孩子不喜爱上网，一会儿他也坐不了。你能说甲孩子上网是痛苦的吗？如果大家明白了这个道理，壹个坐在那能学进去，大脑兴奋度上来，专注的学习进去，能把题解出来，学会的时候，他的那种成就感，价值感，自我肯定感，那种感觉太快乐了，那种精神上的快乐是他肉体上的疼痛感的10倍，让他忘掉了因为久坐而使身体上产生的不适的感觉。这才是人真正的感受。在教学孩子的问题上，如果你想让他上好的大学，就必须想办法让他在学习上找到快乐！
因为小糖心里不一样的想法现实的碰撞外加上家里的经济条件他挑选了最坏的道路。他辍学了！
流星划过的瞬间，壹个孩子曾经的梦想陨灭了！他不怪罪任何人。